“Había una vez una ciudad.
Una ciudad antigua y luminosa, poblada de torres y campanarios.
En aquella ciudad antigua y luminosa poblada de torres y
campanarios, había una plaza.
Una plaza verde salpicada de heliotropos y jazmines.
En la plaza verde salpicada de heliotropos y jazmines de aquella
ciudad
antigua poblada de torres
y campanarios, había un banco traspasado de sol”.
María Teresa Andruetto, “De luz y de sombra”, El
anillo encantado
Con la lectura de
este cuento se dio comienzo al último encuentro y Foro de socialización, en el IPEM 268 en la ciudad de Córdoba y en la
ENS Villa del Totoral en la ciudad homónima, a cargo de la Mgtr. Carolina
Rossi.
Evocando la palabra
poética, poder evidenciar las luces y las
sombras de nuestra práctica áulica, de la propuesta del seminario, nos
permitió construir saberes entre todos.
Los desafíos
giraron en torno a poder habilitar espacios escolares en los que las
interpretaciones y apropiaciones de los estudiantes en la lectura de literatura
tengan protagonismo.
El enfoque
sociocultural de la enseñanza de la literatura, desde los DDCC, posibilitó
revisar y transformar prácticas educativas en las que las conversaciones
literarias eran la principal propuesta.
En grupos reducidos
los docentes entre colegas pudieron socializar cada una de las experiencias de
lectura y conversación llevadas a cabo con sus estudiantes. De dicha socialización
surgieron las prácticas que cada grupo consideró significativas en contextos
determinados y en plenario se expusieron.
A lo largo de este año se
irán publicando experiencias en la sección Proyectos
Escolares y Públicos en la publicación Palabra Tomada año 5 en www.lecturacba.wix.com/lectura
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