“La diversidad de soportes de lo literario debe tener una presencia fuerte en la escuela ya que su frecuentación no sólo enriquece el horizonte cultural de los estudiantes, sino que amplía los universos de significación desde los cuales leer la propia historia, la de la comunidad, la del tiempo- espacio que cada estudiante habita, pero también el que poblaron otros, antes y en muy diversos territorios”.
Diseño Curricular de la Educación Primaria 2012-2015
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Pueden descargar el Diseño Curricular en versión pdf en:
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