El curso propone trabajar la lectura para aprender en las salas de educación inicial como práctica social compleja y pensar el trabajo pedagógico, en torno a ella, como mediación cultural para la inclusión. Con esta mirada aborda el análisis de los problemas y desafíos de las prácticas de lectura, desde los inicios de la escolaridad.
Fecha: 4 de noviembre de 2011.
Horario: 9 a 14 hs.
Modalidad: presencial.
Sede: Esc. José Mármol, Estados Unidos 385, Villa María.
Inscribe supervisión zonal 3019
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