Especialistas en diversas áreas curriculares, desde la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, acordaron criterios de selección de manuales escolares para el nivel primario.
Aquí se presenta un material de acompañamiento a docentes que lleva a cabo esa desafiante tarea.
Los técnicos, desde el área de Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales se preguntaron cómo elegir los textos; cómo advertir la coherencia entre dichos materiales, los NAP y los Diseños Curriculares provinciales; qué actividades debentener esos textos; y sobre todo, qué desafíos les proponen a los estudiantes, en términos de prácticas educativas significativas, con sentido.
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