AVISO IMPORTANTE

II CONGRESO PROVINCIAL DE BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN
ACTIVIDADES PREVISTAS PARA:
- DÍA 29 DE JUNIO PASA AL 01 DE AGOSTO
- DÍA 30 DE JUNIO PASA AL 02 DE AGOSTO

Se informa que en virtud de las actividades académicas previstas por la Universidad Nacional de Córdoba con motivo de la visita del Presidente de Bolivia (Evo Morales), las cuales se desarrollarán en espacios de la Ciudad Universitaria, se debieron efectuar modificaciones en dos de las fechas del II Congreso Provincial de Buenas Prácticas en Educación.
Las actividades previstas para el día 29 de junio (nivel SECUNDARIO Y SUPERIOR, modalidades ADULTOS, ESPECIAL y RURAL) y 30 de Junio (nivel SECUNDARIO -Educación técnica- y SUPERIOR, modalidades ADULTOS, ESPECIAL, RURAL y CONTEXTOS DE ENCIERRO) se realizarán los días 1 y 2 de agosto del corriente año, respectivamente.
Las actividades previstas para los días 27 (nivel INICIAL) y 28 (nivel PRIMARIO) de junio se mantienen sin cambios.

Ciclo de Conferencias 2011
Lectura y Literatura Infantil y Juvenil: Análisis de discursos (segundo encuentro)
Universidad Nacional de Córdoba - Plan Nacional de Lectura

Este ciclo ha sido diseñado para promover la reflexión, el debate y el intercambio entre docentes en servicio, graduados y alumnos. Con múltiples discursos y expertos de distintas áreas de la educación se abordan distintos ejes temáticos.

El lunes 27 de junio, a las 18 hs. en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Avenida Vélez Sarsfield 299, se desarrollarán las Conferencias:

EL ACTO DE LEER: SIGNIFICACIÓN Y ENCUENTRO CON EL OTRO
a cargo de Ángela Pradelli, prestigiosa escritora, docente y ensayista.

LA LECTURA EN LA ESCUELA. TRADICIONES, TENSIONES Y PRÁCTICAS
a cargo de Gustavo Giménez, profesor de la cátedra de Enseñanza de la Literatura y vicedirector de la Escuela de Ciencias de la Información de la FFYH de la UNC.

Moderador: Sebastián Pons, integrante del Plan Provincial de Lectura.

INFORMES E INSCRIPCIONES: planlecturainscripciones@gmail.com

Con copia a: plecturar1fossat@gmail.com

Materiales para docentes de Educación Primaria

La Profesora Alejandra Paione pone a disposición de los docentes que asistieron a la Conferencia Leer y escribir para aprender. Una secuencia de prácticas del lenguaje en contexto de estudio los siguientes materiales producidos por el equipo técnico de Prácticas del Lenguaje de la Dirección General de Cultura y Educación del Gobierno de la provincia de Buenos Aires.


SECUENCIA ANIMALES 1º y 2º grado

Secuencia - La diversidad en los animales
Esquema de la secuencia - Animales
ANEXO1 - Animales-Escuchar la exposición docente y tomar notas sobre lo escuchado
ANEXO2 - Animales-Escribir por sí mismo; leer para ampliar información; revisar lo producido
ANEXO3 - Animales- Completar cuadro y analizar información registrada
ANEXO4 - Animales- Leer y escribir para organizar la acción y guardar memoria
ANEXO5 - Animales- Leer texto no escrito para niños
ANEXO6 -Animales- Escuchar leer al maestro y releer por sí mismo
ANEXO7 - Animales- Dictar las conclusiones al docente
Secuencia ANIMALES - 2º Parte


AULAS PLURIGRADO - PROMER

Consideraciones generales - Plurigrado
Bibliografia Consultada - Promer
Bibliografía comentada sobre experiencias en Aulas Plurigrado
Situaciones habituales - Plurigrado
La diversidad de animales -Plurigrado

Conferencias a cargo de Alejandra Paione

El Plan Provincial de Lectura, dependiente de la Dirección General de Planeamiento e Información Educativa de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, invitó a supervisores, directivos y docentes de Educación Inicial y de Educación Primaria a las conferencias que la profesora ALEJANDRA PAIONE* dictó en Córdoba los días 2 y 3 de junio de 2011, en el marco de los Trayectos de Formación Situaciones de lectura en Educación Inicial y Leer en la escuela.

Compartimos con Uds. los power point que la profesora utilizó en las conferencias.

CONFERENCIA PARA EDUCACIÓN INICIAL

Lectura exploratoria y para localizar información, en el marco de una secuencia de lectura de textos informativos.

Presentación INICIAL - 1º PARTE

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Presentación INICIAL - 2º PARTE

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CONFERENCIA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
Leer y escribir para aprender. Una secuencia de prácticas del lenguaje en contexto de estudio.

Presentación EDUCACIÓN PRIMARIA

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* Profesora en Ciencias de la Educación (UNLP). Maestra de grado y Profesora de Educación Preescolar. Coordinadora de equipos de Prácticas del lenguaje en Dirección de Capacitación y Dirección Provincial de Educación Primaria, DGC y E de la provincia de Buenos Aires.